Mô hình xã hội hóa giáo dục AI & Robotics trong trường công
Đưa phòng Lab AI vào trường công đòi hỏi thiết bị, giáo trình và đội ngũ giáo viên. Không phải trường nào cũng đủ ngân sách để làm một mình, vì vậy xã hội hóa giáo dục AI là hướng đi được nhiều địa phương quan tâm. Bài viết giải thích mô hình mà Viện ISA cùng IPPTech đề xuất trong Đề án AI & Robotics.
Ba hình thức huy động nguồn lực
- Hợp tác: IPPTech và Viện ISA hợp tác với trường công lập, tận dụng cơ sở vật chất của trường và tài nguyên của hai đơn vị.
- Huy động nguồn lực từ cộng đồng: phần đóng góp tự nguyện của học sinh tham gia chương trình.
- Tài trợ: từ doanh nghiệp, tổ chức và cá nhân quan tâm đến giáo dục AI.
Lộ trình ba giai đoạn
Giai đoạn 1: chuẩn bị
- Khảo sát và lựa chọn các trường phù hợp.
- Ký kết thỏa thuận hợp tác giữa các bên liên quan.
- Thiết kế và xây dựng phòng AI School Lab.
- Tuyển chọn và đào tạo đội ngũ giáo viên.
- Xây dựng hệ thống tài liệu, giáo trình và học liệu điện tử.
- Truyền thông và tuyển sinh.
Giai đoạn 2: triển khai
- Tổ chức các lớp AI Robotics theo khung chương trình chi tiết.
- Theo dõi, giám sát và hỗ trợ thường xuyên.
- Tổ chức hoạt động ngoại khóa, cuộc thi và sân chơi AI Robotics.
- Đánh giá định kỳ kết quả học tập của học sinh.
Giai đoạn 3: tổng kết và đánh giá
- Đánh giá toàn diện hiệu quả của đề án sau mỗi giai đoạn.
- Rút ra bài học kinh nghiệm, đề xuất giải pháp cải tiến.
- Xây dựng kế hoạch nhân rộng mô hình AI School Lab cho các trường khác.

Từ mô hình đến thực tế địa phương
Viện ISA đã tổ chức các hội nghị giới thiệu đề án tại Lâm Đồng, Khánh Hòa và Đắk Lắk, ký kết hợp tác với Trung tâm Chuyển đổi số thuộc Sở Khoa học và Công nghệ Khánh Hòa, đồng thời đào tạo giáo viên nguồn tại Vĩnh Long. Xem thêm bài Chương trình tập huấn AI Robotics tại Vĩnh Long.
Những điều nhà trường nên cân nhắc
- Căn cứ pháp lý và chương trình có thẩm định (xem cơ sở pháp lý giáo dục AI).
- Không gian phòng học phù hợp với mô hình AI Lab, AI Center hay AI Base.
- Đội ngũ giáo viên được đào tạo bài bản.
- Mức đóng góp của học sinh và cách minh bạch với phụ huynh: nhà trường trao đổi trực tiếp với Viện ISA để thống nhất.
Quý vị quan tâm có thể liên hệ Viện ISA để được tư vấn trực tiếp, hoặc tìm hiểu thêm tại Dự án AI & Robotics.
Bài viết liên quan
Chuyển đổi số trong giáo dục: làm trúng hay làm cho có?
Nhiều nhà trường đã mua thiết bị, đăng ký phần mềm, nhưng giáo viên vẫn chấm bài thủ công và lãnh đạo vẫn thiếu dữ liệu để ra quyết định. Đó là lúc câu hỏi " chuyển đổi số giáo dục : làm trúng hay…
Giáo dục AI ở Singapore và Hàn Quốc: bài học cho Việt Nam
Nhiều nước đã đưa trí tuệ nhân tạo và robot vào trường học từ bậc mầm non. Bài viết nêu hai ví dụ trong tài liệu Đề án AI & Robotics của Viện ISA và IPPTech, để nhà trường Việt Nam tham khảo khi xây…
Cơ sở pháp lý để đưa giáo dục trí tuệ nhân tạo vào trường phổ thông
Câu hỏi nhiều nhà trường và Sở Giáo dục và Đào tạo đặt ra khi muốn đưa giáo dục AI vào lớp học là: có căn cứ pháp lý nào, và triển khai như thế nào cho đúng quy định? Bài viết này tổng hợp các văn…


