Cơ sở pháp lý để đưa giáo dục trí tuệ nhân tạo vào trường phổ thông

Câu hỏi nhiều nhà trường và Sở Giáo dục và Đào tạo đặt ra khi muốn đưa giáo dục AI vào lớp học là: có căn cứ pháp lý nào, và triển khai như thế nào cho đúng quy định? Bài viết này tổng hợp các văn bản chính làm nền cho giáo dục AI trong trường phổ thông, dựa trên tài liệu Đề án giáo dục AI & Robotics mà Viện ISA cùng đối tác đang triển khai.

Nền tảng chính sách chung về khoa học, công nghệ và chuyển đổi số

• Nghị quyết số 57-NQ/TW (2024) về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, đặt mục tiêu đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.
• Nghị quyết số 03/NQ-CP là chương trình hành động của Chính phủ để thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW.
• Quyết định số 127/QĐ-TTg (2021) ban hành Chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo đến năm 2030, trong đó có các chương trình phổ cập kỹ năng dữ liệu và ứng dụng AI cho thanh thiếu niên.
• Quyết định số 569/QĐ-TTg (2022) về Chiến lược phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo đến năm 2030.

Căn cứ pháp lý riêng cho ngành giáo dục

Luật Giáo dục 2019

Luật cho phép tổ chức các hoạt động giáo dục bổ trợ ngoài chương trình chính khóa nhằm phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của học sinh. Đây là cơ sở để nhà trường tổ chức các lớp AI và Robotics theo hướng bổ trợ.

Khung năng lực số cho người học và cho giáo viên

• Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT (24/01/2025) quy định Khung năng lực số cho người học.
• Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT (27/3/2026) quy định Khung năng lực số đối với giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.

Khung nội dung giáo dục AI

• Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT (18/8/2026) về Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông.
• Công văn số 5588/BGDĐT-GDPT (19/8/2026) hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai nội dung giáo dục AI cho học sinh phổ thông từ năm học 2026 - 2027.

Chương trình cần được thẩm định

Bên cạnh văn bản của nhà nước, nhà trường nên ưu tiên chương trình đã có kết quả thẩm định. Chương trình giáo dục AI & Robotics của UBTECH và IPPTech có chứng nhận kết quả thẩm định của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Triển khai theo mô hình nào?

Với phần lớn trường công, mô hình xã hội hóa giúp nhà trường có phòng Lab và chương trình mà không phải dồn toàn bộ nguồn lực từ ngân sách. Chi tiết xem bài Mô hình xã hội hóa giáo dục AI & Robotics trong trường công.

Câu hỏi thường gặp

Giáo dục AI có bắt buộc từ năm học 2026 - 2027 không?

Công văn 5588/BGDĐT-GDPT hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai nội dung giáo dục AI từ năm học 2026 - 2027. Cách triển khai cụ thể do Sở và nhà trường quyết định theo điều kiện thực tế.

Trường cần chuẩn bị gì trước khi triển khai?

Nhà trường nên khảo sát nhu cầu, xác định không gian phòng học, đội ngũ giáo viên và hình thức hợp tác. Viện ISA hỗ trợ từ khảo sát, thiết kế phòng Lab đến đào tạo giáo viên.

Quý vị quan tâm có thể liên hệ Viện ISA để được tư vấn trực tiếp, hoặc tìm hiểu thêm tại Dự án AI & Robotics.